ROK 1Lekcja 15
🎻

Instrumenty strunowe smyczkowe

🎯

Co dziś zyskasz?

Uczeń rozpoznaje wizualnie i słuchowo skrzypce, altówkę, wiolonczelę, kontrabas.
💡

Ciekawostka

Włosie, które naciągnięte jest na drewniany pręt smyczka, to tak naprawdę naturalne końskie włosie (z końskiego ogona)!
🧠

Baza Wiedzy

W chordofonach dźwięk powstaje przez drganie struny pocieranej smyczkiem. Rodzina smyczkowa to podstawa orkiestry:

  • Skrzypce: Najmniejsze, o jasnym, wyrazistym dźwięku.
  • Altówka: Nieco większa, brzmiąca niżej i ciemniej.
  • Wiolonczela: Duża, opierana o podłogę kolcem. Gra się na niej na siedząco. Jej barwa często przypomina ciepły głos ludzki.
  • Kontrabas: Największy, grający najniższe, basowe dźwięki. Muzyk gra stojąc.
🎧

Posłuchaj

  • [ZASÓB: C. Saint-Saëns – Karnawał zwierząt (Łabędź – wiolonczela, Słoń – kontrabas)].

Polecane nagrania (wyszukaj na YouTube)

  1. 1

    Czakona d-moll (Partita nr 2 na skrzypce solo, BWV 1004)

    Johann Sebastian Bach

    Skrzypce solo – pełnia możliwości instrumentu

  2. 2

    Suita wiolonczelowa nr 1 G-dur – Preludium, BWV 1007

    Johann Sebastian Bach

    Wiolonczela solo – ciepła, śpiewna barwa

  3. 3

    Kaprys nr 24 a-moll

    Niccolò Paganini

    Wirtuozeria skrzypiec – granica możliwości instrumentu

  4. 4

    Serenada smyczkowa C-dur, op. 48 – I cz.

    Piotr Czajkowski

    Zestawienie skrzypiec, altówek i wiolonczel

  5. 5

    Adagio na altówkę (z Quartet nr 15 a-moll, op. 132)

    Ludwig van Beethoven

    Barwa altówki – głębsza niż skrzypce

Poprzednia
📝 Test #3: Instrumenty dęte
Następna
📝 Test #4: Instrumenty strunowe smyczkowe i podsumow…